في إطار تقديس قيمة العمل وتثمين جهود العامل وترسيخ مفهوم المساواة بين المهن وألا تفاضل بينها
وتكاملها كتبت هذا النص المسرحي للأطفال:
*الراوي: إلتقى جمع من المرضى ذات يوم في عيادة
الطبيب وبعد أن تعارفوا على بعضهم البعض طفق كل
واحد يتباهى بعمله قال المعلم:
"أنا من ينير عقول البشر بالعلوم والآداب الأجدر أن تعترفوا أن عملي هو الأفضل على الإطلاق."
* الراوي: التفت احد الحاضرين إليه مندهشا وقال متوجها له بالخطاب:
" سيدي المعلم ما الذي أسمعه؟ إنني من يعد لك قوت يومك واوفر لكل الناس الخبز يوميا لولا كدي وجهدي
لقتلتم جوعا إنني الخباز يجب أن تقروا جميعكم أن عملي هو الأهم".
*الراوي:بكل ثقة في النفس وقف مستمع آخر وقال
بصوت مرتفع شد انتباه الجميع:
" ماذا ؟ اصدقائي! هل تسكنون بيوتا دون أبواب
ودون نوافذ؟ هل تجهلون من يصنع كل هذة التجهيزات الخشبية؟ أظنكم تعرفون جهد واتعاب
النجار! إن مهنتي أفضل المهن ".
*الراوي: كان من بين الحاضرين خياط استفزه كلام
أصدقائه الحاضرين في العيادة فنظر إلى كل من حوله
وقال:
" اصدقائي إني أراكم ترتدون ملابس جميلة وأنيقة
تحميكم لسعات البر د وقره وقيض الحر أ تعلمون
لولا جهودي لبقيتم كما ولدتكم امهاتكم !
فأنا الخياط الذي يحيك لكم ملابسكم الأجدر أن تحيوني كلكم وتقروا إن عملي هو الأفضل".
* الراوي: أثناء الحوار كان الطبيب في مكتبه يتابع
عن كثب كل كلامهم فتح الباب حياهم ببشاشة وقال
مبتسما:
" مرحى مرحى بالضيوف الكرام أراكم في عيادتي جئتم من أجل العلاج إذن كلكم في أمس الحاجة إلى خدماتي ألا يعني هذا أن عملي هو الأفضل!!
ولكن أقر واجزم أن لولا جهود سيدي المعلم لما أصبحت طبيبا صدق من قال: " قف للمعلم ووفه التبجيلا كاد المعلم ان يكون رسولا" وبفضل جهود صديقي النجار جهزت عيادتي بكل هذا الأثاث الرائع
وهذا المازر الأبيض الأنيق الذي ارتديه لولا جهود صديقنا الخياط لما لبسته وإني أقبل يدي الخباز الذي صنع لنا اشهى انواع الخبز.
ارايتم اصدقائي كيف تكمل أعمالنا بعضها البعض
فلا تفاضل إذن بين الأعمال فقط يجب على كل واحد منا أن يتفانى في عمله ." إن اجتماع القلوب يخفف المحن واجتماع السواعد يبني الوطن".
الشاعرة جليلة المغربي.